| |||||||||
|
The Emissia.Offline Letters Электронное научное издание (педагогические и психологические науки) | |||||||||
|
Издается с 7 ноября 1995 г. Учредитель: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург | |||||||||
|
|||||||||
|
_________ Код научной специальности: 05.08.01 Карпов Нил Эдуардович аспирант кафедры педагогики школы, институт педагогики, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург krumm3040@gmail.com Информация. Список видеоматериалов на тему разработки виртуальной педагогической студии "Гостиная Штоля" (по состоянию на февраль 2023)
Аннотация: ----------
Nil E. Karpov Information. А list of videos on the development of the virtual pedagogical studio "Stoll HallL" (as of February 2023)
Abstract Keywords: network personality, virtual pedagogical studio, virtual lecture composition, Sholl Hall --------- Возникновение сетевой личности [1-3] как субъекта образовательного процесса влечет за собой проблему разработки новой образовательной среды, адекватной ожиданиям сетевой личности и представляющей собой синтез образовательной среды в реальном пространстве и ее пролонгации в виртуальное трехмерное пространство [1]. В научно-исследовательской лаборатории педагогических проблем применения интернет-технологий в образовании Герценовского Университета продолжается работа по проектированию образовательной среды в трехмерном виртуальном пространстве. Эта среда проектируется в виде так называемой виртуальной педагогической студии [4,5]. При проведении удаленных лекционных и практических занятий в реальном времени (путем подстановки на общий экран вида студии) основным инструментом работы педагога выступает виртуальная лекционная композиция [6]. Эта композиция сочетает комбинацию 2D и 3D компонентов - видеомонолог лектора на плазменном экране студии или его голос за кадром (стержневой компонент композиции) и дополнительные содержательные компоненты различных форматов (видеофайлы, аудиофалы, презентации, формы-анкеты, etc.), связанные с присутствующими в студии артефактами. При удаленной самостоятельной (индивидуальной) работе в студии у слушателя возникает ощущение присутствия в знакомой пространственной обстановке и появляется возможность управления образовательным процессом: он самостоятельно режиссирует свое нахождение в виртуальной пространстве, подбирает скорость и последовательность просмотра материала, управляет объемом и порядок использования дополнительных компонентов, перемещением по студии.Ниже приводится список видеостатей, опубликованных к настоящему времени в сетевом видеожурнале "Гостиная Штоля" по тематике разработки виртуальной педагогической студии. Работа по проектированию виртуальной педагогической студии "Гостиная Штоля" продолжается посредством обновления программы-клиента на основе программы Unreal Engine 4. Литература 1.Ахаян А.А. Сетевая личность как педагогическое понятие: приглашение к размышлению // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2017. №8 (декабрь). ART 2560. URL: http://emissia.org/offline/2017/2560.htm .- [ дата обращения 25.02.2023 ] 2.Готская И.Б., Жучков В.М. О проблеме уточнения понятий «сетевая личность» и «виртуальная личность» / Первая международная научнопрактическая конференция «Образовательная динамика сетевой личности. Сборник статей. СПб. РГПУ. 2018. с.17-21. 3.Орлов А.А. Обучение будущих учителей педагогическому взаимодействию с обучающимся в реальном и виртуальном пространстве / Первая международная научно-практическая конференция «Образовательная динамика сетевой личности. Сборник статей. СПб. РГПУ. 2018. с.155-161. 4.Ахаян А.А., Лаптенко М.А. Подготовка образовательной среды в виртуальном трехмерном пространстве (учебно-методические рекомендации) // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2019. Т2 (методическое приложение). МЕТ 083. URL: http://met.emissia.org/offline/2019/met083.htm. .- [ дата обращения 25.02.2023 ] 5.Ахаян А.А. Трехмерная виртуальная педагогическая студия как вариант организации образовательной среды // Письма в Эмиссия. Оффлайн: электронный научный журнал. 2021. №12 (декабрь). ART 3015. URL: http://emissia.org/offline/2021/3015.htm .- [ дата обращения 25.02.2023 ] 6.Ахаян А.А. Виртуальная лекционная композиция: включение элементов виртуальной реальности в образовательный процесс // Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал. 2018. №4 (апрель). ART 2604. URL: http://emissia.org/offline/2018/2604.htm .- [ дата обращения 25.02.2023 ] Literature 1.Ahayan A.A. Setevaya lichnost' kak
pedagogicheskoe ponyatie: priglashenie k razmyshleniyu // Pis'ma v
Emissiya.Offlajn: elektronnyj nauchnyj zhurnal. 2017. №8 (dekabr'). ART
2560. URL: http://emissia.org/offline/2017/2560.htm .- [ data
obrashcheniya 25.02.2023 ]
| |||||||||
|
| |||||||||
| Copyright (C) 2023, Письма
в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал ISSN 1997-8588 (online). ISSN 2412-5520 (print-smart), ISSN 2500-2244 (CD-R) Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн ". Эл.почта: emissia@mail.ru Internet: http://www.emissia.org/ Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873 Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а Издатель: Консультационное бюро доктора Ахаяна [ИП Ахаян А.А.], гос. рег. 306784721900012 от 07,08,2006.
|
