Письма в

 Эмиссия.Оффлайн

2013

 The Emissia.Offline Letters           Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал)  

Издается с 7 ноября 1995 г.  Учредитель и издатель: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена. ISSN 1997-8588

ART  1945  

Январь 2013 г.


Ахаян Андрей Андреевич
доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, гл. редактор журнала "Письма в Эмиссия.Оффлайн", Санкт-Петербург
emissia@mail.ru

Информация: Опишите свой рабочий день - через десять лет. (Открытая Герценовская дистанционная олимпиада магистрантов направления "Педагогическое образование", первый тур)

Аннотация
Кафедра педагогики Герценовского Университета проводит  в феврале 2013 года Открытую олимпиаду магистрантов, обучающихся по направлению  «Педагогическое образование». Задание  первого дистанционного тура -  подготовить эссе  на тему «Хроника моего трудового дня в феврале 2023-го года».  

Ключевые слова
открытая герценовская  дистанционная олимпиада магистрантов,  эссе,  через десять лет, будущее системы образования, педагоггическое образование, магистр

Кафедра педагогики Герценовского Университета проводит  в феврале 2013 года Открытую олимпиаду магистрантов, обучающихся по направлению  «Педагогическое образование». Открытую – в том смысле, что в ней могут принять участие магистранты любого вуза страны.

Олимпиада проводится в два тура, первый из которых – дистанционный. В этом туре мы предложим участникам  подготовить эссе (объемом до 7 стр.) на тему «Хроника моего трудового дня в феврале 2023-го года».  Нам бы хотелось, чтобы из ситуаций, описанных в эссе, читатель смог понять, как автор экстраполирует  на 10 лет вперед:  самого себя, цели и текущие задачи своей деятельности, свое окружение, ситуацию в стране и мире, отношения в быту, в семье, в коллективе, на улице, бытовую обстановку, уровень интерактивной коммуникации…

Прочтя эссе, читатель должен понять, где и кем работает автор, о чем он думает поутру перед работой, с каким настроением на нее идет, каким транспортом пользуется, какую задачу ставит перед собой на ближайшую перспективу, как складываются или не складываются отношения с коллегами, начальством и/или подчиненными. Если это школа (ВУЗ, ДОУ, ИМЦ, etc.) то по каким признакам можно понять, что это школа 2023, а не 2013 года? Если автор работает с детьми, то что это за дети, о чем они говорят, чем заняты в учебное и иное время, во что играют?  А что читает (слушает, смотрит) сам автор в свободное время, куда собирается вечером? Есть ли у него время, чтобы пойти туда, куда он собирается пойти? Где и как собирается провести отпуск? Есть ли свои дети? Сколько им лет? Есть ли проблемы? Как видится их будущее?

По жанру – это хроника ситуаций одного трудового дня… десять лет спустя…

Примечание

  • Заметим, что вопрос о том, как сегодняшние магистранты представляют себе свое личное будущее, будущее системы образования, да и страны в целом интересует не только организаторов Олимпиады - педагогов, работающих в программах направления "Педагогическое образование".  Так, например, Ирина Прохорова, ведущая на канале РБК цикл передач "Система ценностей" в последней программе, прошедшей на днях  под названием  "Наше  в высшей степени среднее образование",  в беседе с зам.министра образования и науки РФ также задается вопросом - понимаем ли мы,  под какую цель модернизируем систему образования? Для какого общества готовим личность?

Оцениваться работы конкурсантов будут посредством двух различных механизмов.

Первый – оценка самими конкурсантами работ других конкурсантов. Каждый получит возможность прочесть столько и таких работ, каких и сколько сможет и захочет.  При этом каждый конкурсант получит право отметить баллами пять наиболее понравившихся ему работ: поставить одну оценку в 5 баллов, одну – в 4 балла, и еще по одной – 3 балла, 2 балла и 1 балл. Остальные от этого конкурсанта ничего не получат. И так могут поступить все остальные конкурсанты…  Баллы, полученные  тем или иным конкурсантом от всех остальных  суммируются. И  мы получим некую картину, в той или иной степени ранжировано отражающую общественное признание выполненных работ.   

Второй – оценка выполненной работы  экспертной группой по ряду согласованных критериев. В их число может войти:

  • достоверность и убедительность (доказательность) экстраполяции культурных и цивилизационных тенденций сегодняшнего дня (в т.ч. в сфере образования) на 10 лет вперед,

  • полнота описания (с помощью избранных автором сутуаций) динамики собственной личности на предстоящие 10 лет  и общей картины завтрашнего дня,

  • связность изложения  и культура речи, etc.

Вся работа участников Олимпиады и экспертов (регистрация в качестве участника, отсылка эссе, его экспертиза, ранжирование участников по полученным баллам) проводится на портале Виртуального педагогического института - портале, осуществляющем интернет-поддержку очного обучения в магистратуре кафедры педагогики Герценовского Университета.   На этом же портале осуществляется оперативное информирование участников Олимпиады. Адрес портала - http://edu.emissia.org .

Регистрация участников  Олимпиады продолжается до 11 февраля 2013.
Основные даты и сроки проведения Олимпиады - см. на первой странице портала по адресу http://edu.emissia.org .
Подробная инструкция по регистрации в качестве участника Олимпиады выложена  по адресу  http://emissia.org/olimp2013.ppt.
Официальное письмо по поводу  проведения Олимпиады выложено на сайте информационной поддержки кафедры педагогики РГПУ им. А.И.Герцена по адресу:  http://www.kpinfo.org/attachments/article/311/OlimpMasters2013-inf.doc

Лучшие работы, представленные на конкурс, будут опубликованы в Методическом приложении к интернет-журналу "Письма в Эмиссия.Оффлайн".

_____

Andrew A. Akhayan
Doctor of pedagogical sciences, professor of faculty of pedagogics, Al.Herzen State Pedagogical University of Russia,  Editor-in-Chief of scientifical internet-magazine   "The Emissia.Offline Letters", St.-Petersburg

emissia@mail.ru

Information: Describe your working day - ten years in the future. (Open Herzen  Distance Olympiads for undergraduates in the field of  "Teacher Education", first round)

Department of Pedagogy of the Herzen University, conducted in February 2013 of the Olympics undergraduates enrolled in "Teacher Education." Setting the first round of the remote - to prepare an essay on "The Chronicles of my working day in February 2023 of the year."

Keywords: Open Herzen Distance Olympiads for undergraduates, essays, ten years later, the future of the education system, pedagogical Education, Master


Copyright (C) 2013, Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters) 
ISSN 1997-8588. Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-33379 (000863) от 02.10.2008 от Федеральной службы по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций
При перепечатке и цитировании просим ссылаться на " Письма в Эмиссия.Оффлайн
".
Эл.почтаemissia@mail.ru  Internet: http://www.emissia.org/  Тел.: +7-812-9817711, +7-904-3301873
Адрес редакции: 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, РГПУ им. А.И.Герцена, корп.11, к.24а

Рейтинг@Mail.ru

    Rambler's Top100