|
CТАТУС |
НОМЕР |
АВТОР,
НАЗВАНИЕ, АННОТАЦИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА |
| - |
АRТ
1356 |
Информация (Т.В.Пуртова):
Всероссийская
научно-практическая конференция:
«Саморазвитие детей и взрослых в контексте
педагогического знания: реальность и перспектива»
purtovado@kspu.ru
Конференция проводится 18-19
ноября 2009 г. в Красноярске на базе кафедры педагогики
детства Красноярского государственного педагогического
университета им. В.П. Астафьева. Планируется
работа секций: саморазвитие детей в разных видах
деятельности, обеспечение успешности
ребенка в учреждениях традиционных и вариативных форм
организации дошкольного образования, осмысление
пространства образовательного ресурса раннего и дошкольного
детства и пути его реализации,
саморазвитие педагогов в современном образовательном
пространстве.
Ключевые слова:
саморазвитие детей, саморазвитие педагогов, конференция,
педагогика детства, дошкольное образование
|
| рецензируемая |
ART 1355 |
Ярмолинская Марита Вонбеновна
учитель средней общеобразовательной школы №255,
Санкт-Петербург;
аспирант кафедры педагогики, Российский государственный
педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург
yarmolinskaya@mail.ru
Векторы педагогической деятельности школы и самореализация
выпускника
Обсуждается содержание понятий "самоопределение" и "самореализация".
Раскрываются условия, обеспечивающие успешность самореализации
учащегося. К числу таких условий автор относит
формирование у учащегося системы
гуманистических ценностей
через
продуктивное взаимодействие в системе ученик-учитель-родитель-социум,
расширение спектра возможностей, предоставляемых школьнику,
для предъявления деятельного результата, развитие
творческих (креативных) способностей ребенка,
целенаправленное формирование у учащихся позитивной
коммуникативной установки.
Ключевые слова:
самореализация ученика, самоопределение ученика, педагогическая
деятельность, субъектность, гуманистические ценности, творческие
способности, коммуникативная установка
Шифр специальности:
13.00.01
|
|
рецензируемая |
ART 1354 |
Кадиров Алексей Мухтарович
аспирант кафедры педагогики, Российский государственный
педагогический университет им. А.И.Герцена
alexeykadir@rambler.ru
Коммуникативная подготовка в системе высшего образования США
Описан опыт подготовки
специалистов в области коммуникаций и отработки
программ коммуникативного образования в Соединенных
Штатах. Обсуждаются направления и структура подготовки специалистов
в области коммуникации. Отмечается, что
подготовка специалистов в области коммуникации в США
осуществляется на специально организованных
факультетах коммуникации, что позволяет
значительно развить теории и практику коммуникативного образования,
которое не только воздействует на развитие этой области в социальной
практике, но и позволяет увеличить прикладную направленность научных
гуманитарных исследований.
Ключевые слова:
коммуникация, коммуникативная подготовка, образование, американские
университеты, высшее образование США
Шифр специальности:
13.00.01
|
|
рецензируемая |
ART 1353 |
Спирина Маргарита
Владимировна
аспирант кафедры рисунка, Московский педагогический государственный университет, г. Москва
Margarita535@gmail.com
О взаимосвязи процесса восприятия форм в
пространстве и процесса изображения этих форм на плоскости
Рассматриваются
проблемы восприятия и изображения форм в пространстве. Описываются
механизмы передачи информации посредством органов зрения. Приводятся
примеры
формирования
зрительного образа, которые можно выразить в рисунке линейными
очертаниями.
Ключевые слова:
мышление,
восприятие, ощущение, зрительный образ
Шифр специальности:
13.00.02
|
|
рецензируемая |
ART 1352 |
Вичканова Ольга
Федоровна
старший преподаватель кафедры социальной педагогики, аспирант
кафедры педагогики, Дальневосточный государственный гуманитарный
университет, г. Хабаровск
0411711@rambler.ru
О содержании понятия «опыт экологической деятельности подростков»
Статья посвящена определению понятий «опыт»,
«опыт деятельности» и «опыт экологической деятельности», а также
определению специфики и особенностям опыта экологической
деятельности подростков.
Ключевые слова: опыт деятельности, экологическая деятельность,
подросток
Шифр специальности:
13.00.01
|
| рецензируемая |
ART 1351 |
Кизик Ольга Александровна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики обучения
технологии и предпринимательству, Российский государственный
педагогический университет им. А.И.Герцена, Санкт-Петербург
olga_kizik@mail.ru
О разработке электронных образовательных ресурсов для предметной
области "Технология" и подготовке учителя к их использованию
Рассматриваются
электронные образовательные ресурсы, разработанные к настоящему
времени для предметной области “Технология” в рамках первого
компонента проекта ИСО «Учебные материалы нового поколения» и
Федеральной Целевой Программы Развития Образования 2006-2010гг.
Отмечается, что создаваемые электронные ресурсы смогут
быть востребованы и эффективно применены в учебно-воспитательном
процессе школы лишь в том случае, если учителя будут обладать
достаточным уровнем специальной информационной компетентности.
Ключевые слова:
электронные образовательные ресурсы, предметная область
"Технология", целевая программа развития, ФЦПРО, проект ИСО
Шифр специальности:
13.00.08 |
|
